• 1

    مع العولمة

    مع العولمة ، قد يعتقد المرء أن الشباب يتفاعلون بسهولة مع الشباب الآخرين من مختلف البلدان / الثقافات. الأدوات الحديثة والمواقع والمنصات والدردشة يمكن أن تشجع التبادل.

  • 2

    النتيجة مختلفة كثيرا

    لكن الملاحظة المباشرة تؤدي إلى ملاحظة مختلفة للغاية.

    2

  • 3

    الكبار الأجانب

    دائمًا ما يكون الكبار الأجانب فضوليًا لمقابلة أشخاص آخرين ، وسيقومون بالترحيب بشكل طبيعي بالوافدين الجدد ، واسألهم من أين أتوا ... وتكوين صداقات ، وغالبًا في جو دافئ. في بنية صغيرة ، يكون كل قادم جديد قريباً عضوًا في المجموعة ويشعر بأنه جيد. إذا تم تنظيم الرحلات ، فهو مدعو إلى توسيع دائرة علاقاته تدريجياً. ننظم ترحيبنا وربطنا تجاه هذا الهدف ، والذي يتحقق بسهولة تامة.

  • 4

    للشباب

    لكن بالنسبة للشباب ، الأمور أكثر صعوبة. ينظر معظمهم إلى مجموعة من الشباب من نفس البلد ولا يبذلون أي جهد للوصول إلى الآخرين. على العكس من ذلك ، يفعلون كل ما في وسعهم للبقاء بين المواطنين. على سبيل المثال ، سيطالب شاب يحمل جنسية "B" في دورة اللغة الفرنسية مع شباب من مختلف البلدان ولكن ليس من "B" بتغيير المجموعة بحجة وجود مشكلة في المستوى أو أي عذر آخر.

    4

  • 5

    هدفنا

    هدفنا هو ، إلى جانب اقتراح تعلم اللغة الفرنسية ، تشجيع التبادل والمشاركة بين الشباب الذين يأتون من بلدان مختلفة.

    يبدو من الأساسي لنا أن نقبل في سن مبكرة مبدأ اكتشاف الآخرين ، والفضول ، والمشاركة. عندما نرى شابًا تونسيًا يصنع صداقات ، الإسبانية ، الأمريكية ، الفيتنامية ... نحن فخورون بهذه التجربة الجديدة التي سمحنا لهم بذلك. إنهم لا يعرفون ذلك ، لكنهم يعلمون في زاوية صغيرة من ذاكرتهم أن هؤلاء "الغرباء" ليسوا غريبين وأننا نعتقد أنه سيتم إنشاء جزء من قيمهم في المستقبل حول هذه الاجتماعات.

  • 6

    الصداقة الفرنسية الالمانية

    نحن نعرف نجاح الفكرة الرائعة للصداقة الفرنسية الألمانية التي عملت بشكل جيد في جيل واحد. على مستوى متواضع لدينا نريد تنفيذ مفهوم مماثل إلى حد ما.

    6

  • 7

    تسلية

    يحتاج الشباب أيضًا إلى الترفيه. من خلال إقامة أنشطة رياضية وثقافية في جو ممتع وودود ، يمكنهم اكتشاف أنفسهم وبيئتهم المحلية.

  • 8

    الحكم الذاتي والمسؤولية

    يريد الشباب أن يحصلوا على استقلاليتهم ويشعروا بالمسؤولية (أنا شاب ، أعرف كيف أفعل ذلك) ، لكنهم بحاجة أيضًا إلى أن يشرفوا على أن يطمئنوا في جميع الأوقات طوال اليوم من قبل المعلمين وأخصائيي الرسوم المتحركة والأسر في حياتهم. القرارات. إن الاستماع والتوجيه والمساعدة والمشورة وإعادة صياغة والتواصل وضمان الأمن والجسدية والمعنوية والعاطفية للسماح لكل شاب بالعثور على مكانه والنمو ، تعد من الأولويات.

    8