• 1

    세계화

    세계화를 통해 젊은이들은 다른 국가 / 문화의 다른 젊은이들과 쉽게 상호 작용할 수 있다고 생각할 수 있습니다. 최신 도구, 사이트, 플랫폼, 채팅은 교류를 장려 할 수 있습니다.

  • 2

    훨씬 다른 발견

    그러나 직접 관찰은 매우 다른 관찰로 이어집니다.

    2

  • 3

    외국 성인

    외국 성인은 항상 다른 사람들을 만나고 싶어하며, 새로 온 사람들을 자연스럽게 환영하고, 그들이 어디에서 왔는지 물어보고, 친구를 사귀고 종종 따뜻한 분위기에서합니다. 작은 구조에서, 각 이민자는 곧 그룹의 구성원이며 기분이 좋습니다. 소풍이 조직되면, 그는 초대를 받고 점차적으로 그의 관계 범위를 넓 힙니다. 우리는이 목표에 대한 환영과 쾌감을 제공합니다.

  • 4

    젊은이들을 위해

    그러나 젊은이들에게는 상황이 더 어렵습니다. 그들 대부분은 같은 나라의 젊은이들을보고 다른 사람들과 연락을 취하려고 노력하지 않습니다. 반대로, 그들은 동포들 사이에 머무를 수있는 모든 것을 다합니다. 예를 들어, 'B'가 아닌 다양한 국가의 젊은이들과 함께 프랑스어 코스에 등록 된 'B'국적의 젊은이는 레벨 문제 또는 다른 변명에 대한 구실로 그룹을 변경하도록 요청할 것입니다.

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  • 5

    우리의 목표

    따라서 우리의 목표는 프랑스어 학습을 제안하는 것 외에도 다른 나라에서 온 젊은이들 간의 교류와 공유를 장려하는 것입니다.

    어린 나이에 다른 사람들을 발견하고, 호기심을 갖고, 나눔을한다는 원칙을 받아들이는 것이 근본적인 것 같습니다. 젊은 튀니지 친구가 스페인, 미국, 베트남 등에서 친구를 사귀는 것을 볼 때 우리는 그들이 할 수 있었던이 새로운 경험을 자랑스럽게 생각합니다. 그들은 그것을 알지 못하지만 기억의 작은 구석에서 이러한 '낯선 사람들'은 그다지 이상하지 않으며 우리는 미래에 그들의 가치의 일부가 이러한 회의를 통해 만들어 질 것이라고 생각합니다.

  • 6

    프랑코-독일 우정

    우리는 단일 세대에서 잘 작동했던 Franco-German 우정의 훌륭한 아이디어의 성공을 알고 있습니다. 겸손한 수준에서 우리는 다소 유사한 개념을 구현하려고합니다.

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  • 7

    엔터테인먼트

    젊은이들도 즐겁게 대해야합니다. 재미 있고 친근한 분위기에서 스포츠와 문화 활동을 설정하면 자신과 지역 환경을 발견 할 수 있습니다.

  • 8

    자율성과 책임

    청년들은 자율권을 얻고 책임감을 느끼고 싶어합니다 (저는 청년입니다. 어떻게해야하는지 알고 있습니다). 또한 교사, 애니메이터, 가족이 하루 종일 안심할 수 있도록 감독해야합니다. 의사 결정. 그러므로 청년들이 각자 자신의 자리를 찾고 성장할 수 있도록 청력, 신체적, 도덕적, 정서적 청취, 지향, 도움, 조언, 재구성, 의사 소통 및 보장이 우선 순위입니다.

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